立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
高中时每人发个胸牌。。一次来检查前，班主任跑到教室大声喊，大家快把胸罩戴起来，来查拉。。 全场鸦雀无声。。。
一次教育局领导视察课间操，结束后，本应由体育老师宣布“解散”，但一时情急，忘词了，憋了半天，大喊：“撤退!”
有一同事，有天我开车在路上车胎没气了，问哪里有充气的，同事说：“街上到处都是打胎的啊!”
老师留下作业，我不会做就抄别人的，然后去办公室交作业，看见老师说：“我抄完了!”
以前别人来我阿姨家作客，刚进门的。刚好我阿姨要去上厕所。她连忙招呼客人说：“你们坐哈坐哈，我去厕所给你们倒点茶喝!”
大学军训时,教官大吼一声说:用你们的旁光(余光)对齐~~~~偶们想笑又不敢笑,那个难过呀....
没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
韬略终须建新国，奋发还得读良书。
旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
非学无以广才，非志无以成学。
读书不趁早，后来徒悔懊。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
学而时习之，不亦说乎?
好好学习，天天向上。
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
与肝胆人共事，无字句处读书。
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
少壮不努力，老大徒伤悲。
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
求学将以致用;读书先在虚心。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
敏而好学，不耻下问。
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。
愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
老师讲完课后道：还有哪不懂? 我伸个懒腰道：老师这节什么课啊?
通往成功的路，总是在施工中。
对着电脑唱忐忑，唱完后，死机了。
上高中时，课堂纪律混乱，老师一怒之下揪起XXX，说：XXX,你给我站墙上去!~~全班暴寒!
一次文艺晚会，主持人上台报幕：下面请欣赏：新疆歌舞，掀起你的头盖骨!毛骨悚然!!!!
初中文艺晚会，抢答题环节。 女主持：“大家注意了，不要抢的太快。等我说完开始在举手” 然后开始念题目，说，“现在开。。。” 这时候，一个选手就抢答了。 主持人就说“这位同学太着急了一点。我‘始’(屎)还在口里，你怎么就抢了”
在网吧，一同学突然举手，大喊：“老师!”
上学的时候有一天一个电话找我,同学接完递给我说：“你妈找你。” 我一边接过电话一便随口说到：“男的女的” 大家狂笑 我被笑了年
有一次寝室里同学的老妈打电话过来,我习惯说“他不在”，但是这一次我想说的的是“已经出去了”.结果说出来是：“他已经…不在了”
gg递给我一根冰糕，我咬一口大叫：“烫死我了!”
大学时候，一同学和我争论问题，一时处于下风，情急中一拍桌子起身大叫：你胡说，我又不是不傻。
不知道自己无知，乃是双倍的无知。
学而不思则罔，思而不学则殆。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
非静无以成学。
少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
